ACTIVIDADES SEGUNDO TRIMESTRE 6º ED. PRIMARIA AULA DEL FUTURO

 La sección bilingüe durante el curso 2022-2023, en 6º de Educación Primaria, hemos trabajado coordinadamente las áreas de Natural Science y Arts&Crafts los contenidos de ambas asignaturas utilizando diferentes metodologías activas dentro del marco que proporciona el “Aula del Futuro”.

EL AGUA

Durante el segundo trimestre hemos trabajado los seres vivos y los ecosistemas y hemos profundizado en la necesidad del agua para la supervivencia tanto de una célula como del planeta. Por ello, los contenidos de estas unidades han culminado con dos proyectos/experimentos: el ciclo del agua y filtro de arena.

CICLO DE AGUA

De un modo muy simple, hemos reproducido las condiciones necesarias que nos permitan ver y entender el ciclo del agua. Para ello, hemos utilizado un recipiente con agua, otro pequeño cuenco que hemos introducido en el recipiente, film transparente, un elástico y una piedra. Con estos sencillos útiles, hemos comprobado cómo el agua se evapora, se condensa en el film y precipita en el pequeño cuenco guiado por la piedra. 

FILTRO DE AGUA

Una vez comprobado el ciclo del agua, se plantea la necesidad de obtener agua útil para nuestra supervivencia y por ello, ofrezco al alumnado diferentes materiales (macada de diferente tamaño, arena de diferentes grosores, carbón, botella de plástico) e invito al alumnado a investigar sobré qué hacer con los mismos y cómo. Posteriormente, en pequeño grupo, hacemos nuestros filtros de agua. 

REPASO DIVERTIDO 

Durante el curso, hemos contado con una auxiliar de conversación que, entre otras cosas, nos ha ayudado a entender y afianzar nuestro aprendizaje a través del juego. Estos juegos también se han basado en el uso de diferentes apps en la pizarra digital organizando la clase en pequeños grupos colaborativos.

Aquí dejamos imágenes de las sesiones de juego/epaso de las unidades “Living things” y “Ecosystems”.

¿CONOCES EXTREMADURA?

Hemos aprovechado para extrapolar el aprendizaje realizado sobre ecosistemas, hábitats y la semana dedicada a Extremadura en el colegio, para comprobar qué conocemos sobre nuestro hábitat, nuestra comunidad autónoma y ampliar nuestro conocimiento de forma divertida. Para alcanzar nuestro objetivo, hemos jugado en pequeño grupo de forma colaborativa en una sesión y dedicado otra sesión al mismo juego en donde los grupos competen entre sí por la respuesta correcta.