Los hábitos alimenticios y la alimentación saludable preocupa tanto a docentes como a familias por lo que hemos decidido profundizar en estos conceptos. Para ello, comenzamos, el día 29 de febrero, animando a extraer los conocimientos previos que tiene nuestro alumnado a través de una "evaluación inicial". Aunque lo grupos están creados lo más heterogéneos posible, cambiamos la dinámica de trabajo para asegurar el trabajo tanto individual como colectivo. Hacemos nuevos grupos con un integrante de cada grupo inicial para responder a determinados puntos del cuestionario de evaluación inicial debatiendo entre los integrantes del grupo y llegando a consensos para las respuestas. Una vez respondidas las preguntas, cada alumn@ vuelve a su grupo inicial y traslada al resto de integrantes del mismo la respuesta obtenida. Lo mismo hace cada un@ de los miembros del grupo con la parte del trabajo que se le asignó.
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